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机械工程专业毕业要求
2017-01-16 16:53  

本专业为适应国家特别是天津市及周边地区装备制造业及相关行业的发展需要,实施按专业方向(机械设计及其自动化、机械制造及其自动化、机电传动及控制)培养的模式,制定了明确、公开的毕业要求。该毕业要求能够支撑培养目标的达成,毕业要求的达成可通过评价证明。本专业毕业要求一一对应且完全覆盖工程教育认证标准中的毕业要求,毕业要求内容以及覆盖和对应关系如表1所示。    

表1 本专业毕业要求及与专业认证通用标准毕业要求之间的覆盖关系    

工程教育认证标准中的毕业要求

本专业的毕业要求

(1)工程知识:能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决复杂工程问题。     

(1)工程知识:掌握数学、自然科学、工程基础和机械工程专业知识,能够用于解决装备制造业及相关行业中的复杂工程问题。     

(2)问题分析:能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理,识别、表达、并通过文献研究分析复杂工程问题,以获得有效结论。     

(2)问题分析:能够应用数学、自然科学和机械工程科学的基本原理,识别、表达机械工程及相关领域中的物理、力学和机械学等问题,并通过文献研究分析装备制造业及相关行业中的复杂工程问题,以获得有效结论。     

(3)设计/开发解决方案:能够设计针对复杂工程问题的解决方案,设计满足特定需求的系统、单元(部件)或工艺流程,并能够在设计环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。     

(3)设计/开发解决方案:在考虑安全与健康、法律法规与相关标准以及经济、环境、文化、社会等制约因素的前提下,能够设计针对装备制造业及相关行业中复杂工程问题的解决方案,设计满足特定需求的机械系统、零部件或工艺过程,并能够在设计环节中体现创新意识。     

(4)研究:能够基于科学原理并采用科学方法对复杂工程问题进行研究,包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。     

(4)研究:能够基于科学原理并采用科学方法对装备制造业及相关行业中的复杂工程问题进行研究,包括设计相关的力学和机械学等实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。     

(5)使用现代工具:能够针对复杂工程问题,开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,包括对复杂工程问题的预测与模拟,并能够理解其局限性。     

(5)使用现代工具:在解决装备制造业及相关行业的复杂工程问题活动中,具有开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具进行工程实践的能力,包括对复杂工程问题的建模、预测与模拟,并能够理解其局限性。     

(6)工程与社会:能够基于工程相关背景知识进行合理分析,评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任。     

(6)工程与社会:能够基于机械工程相关背景知识进行合理分析,评价机械制造过程、装备及其使用对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任。     

(7)环境和可持续发展:能够理解和评价针对复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。     

(7)环境和可持续发展:熟悉环境保护的相关法律法规,能够理解和评价机械工程实践对环境、社会可持续发展的影响。     

(8)职业规范:具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行责任。     

(8)职业规范:理解社会主义核心价值观,热爱祖国,具有人文社会科学素养、社会责任感;能够在装备制造业及相关行业的工程实践中,理解并遵守工程职业道德和规范,履行责任。     

(9)个人和团队:能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。     

(9)个人和团队:能够在多学科背景下的团队中,理解并承担个体、团队成员以及负责人的角色。     

(10)沟通:能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。     

(10)沟通:能够就装备制造业及相关行业中的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令;掌握一门外语,能够比较熟练地阅读机械工程领域的外文文献,具有一定的国际化视野,具有在跨文化背景下进行有效沟通的能力。     

(11)项目管理:理解并掌握工程管理原理与经济决策方法,并能在多学科环境中应用。     

(11)项目管理:理解并掌握装备制造业及相关行业中涉及的工程管理原理与经济决策方法,并能够应用于多学科环境下的工程实践中。     

(12)终身学习:具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力。     

(12)终身学习:对自主学习和终身学习有正确的认识,具有不断学习和适应发展的能力。     

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