近日，我院召开新工科教育改革暨2024级本科培养方案修订研讨会。

学院相关负责人传达了学校关于新工科建设的指导思想以及培养方案的论证反馈意见。她强调，各专业应借鉴天津大学新工科建设的实践经验，在满足工程教育专业认证要求的基础上，探索适合自身发展的新工科建设路径，打造理论与实践相结合的项目制课程，进一步优化2024级本科培养方案。

学院党委主要负责人指出，新工科建设与培养方案的制定应融合思政课程、课程思政和实践育人等内容，推动教育教学改革服务于发展新质生产力。同时，机械工程学科应充分发挥优势，将中华传统文化、红色文化融入教学环节，打造具有专业特色与优势的新工科育人模式。

学院主要负责人表示，面对新时期产业变革和经济社会发展的挑战与机遇，各专业应积极适应变革，加强与行业龙头企业的交流合作，探索产教融合、学科交叉的课程体系建设方案。要提高机械工程人才培养质量，培养高素质的创新型人才。学院将在产业对接、新工科教学平台、教学团队、教学名师、产业导师建设等方面为各专业提供有力支持。

各专业教师就新工科建设与2024级培养方案修改等内容进行了深入探讨；就机器人工程与智能制造工程两个新工科专业，提出了有机融合的项目制课程体系方案；为机械工程专业和机电工程专业发展，给出了支撑工程认证毕业要求的课程体系方案；就能源动力工程和新能源科学与工程专业，分享了校企合作的人才培养课程建设方案。基础教学部教师表示将积极配合各专业新工科建设，进一步完善基础课程知识体系与教学模式。

机械工程学院将牢牢抓住此次新工科建设机遇，以修订培养方案为契机，整合校内校外资源，持续深化专业改革，夯实校企合作，凝练特色优势，全面提高人才培养质量。