近日，我院机械基础系列课程教学团队前往河北工业大学国家技术创新方法与实施工具工程技术研究中心，聚焦前沿科技与教学创新的深度融合，开展主题为“聚集前沿，共研教学创新”的教学交流活动，旨在携手探寻新时代工程教育的新路径与新模式。

团队教师参观了数字化仿真平台等一批先进科研设备。现场演示虚实结合的实验教学平台所展现出的前沿性与实用性，激发了参观教师们的浓厚兴趣与探索热情。

座谈会上，双方围绕“教学创新技术在图学中的应用与推广”这一主题进行深入探讨。教师们结合图学教学中的实际难点，分享在工程制图、机械原理等基础课程中，融入数字化工具与项目式教学的宝贵经验。同时，双方就如何巧妙地将前沿技术案例嵌入教学内容，提出了如开发模块化实验平台、构建虚拟仿真实验项目、开设跨学科创新课程等富有建设性的思考与建议，为教学创新提供了新思路。

团队老师表示：“在这次交流活动中，不仅亲眼见证了先进技术设备的魅力，更深刻领悟到了如何以学生为中心、以问题为导向，重构教学场景与方法。”教师们普遍认为，将产业界与科研界的创新成果转化为生动的教学案例，不仅能够极大地激发学生的学习兴趣，提升他们的工程实践能力，还能促使教师不断更新自身知识结构，推动教学模式的深刻革新。

此次交流活动，为机械基础课程的教学改革注入了新的视角与强劲动力，也为双方后续在虚拟仿真资源共建、教学研讨活动共办等方面的持续深入合作，奠定了坚实而良好的基础。